স্কুল প্রোগ্রামের স্বয়ংক্রিয়করণের দ্বারা ক্রমবর্ধমানভাবে বন্দী শিক্ষাদানের ভবিষ্যতের জন্য একটি চ্যালেঞ্জ, যেখানে "বিশেষজ্ঞ" নয়, "কৌতুহলী" শিক্ষকদের একটি শ্রেণির মুক্ত মনোভাব শিক্ষার্থীদের সক্রিয় বিষয় হতে ঠেলে দিয়েছে, মূল্যের নির্মাতা যারা সৃজনশীলতা এবং উদ্ভাবনের লক্ষ্য রাখে।
এইভাবে আমরা বার্তাটিকে সংক্ষিপ্ত করতে পারি যা একটি "নৈতিক" হিসাবে কাজ করে স্থানীয়, ইরাসমাস প্রকল্পটি "মারিও রুটেলি" উচ্চ বিদ্যালয় দ্বারা বাস্তবায়িত হয়েছে Palermo(লিড স্কুল) যা তিন বছরের কার্যকলাপে - 2019 থেকে আজ পর্যন্ত, মহামারীর কারণে - উদ্যোক্তা শিক্ষার নামে এমন ফলাফল তৈরি করেছে যা প্রত্যাশার বাইরে চলে গেছে।
প্রকল্পের থিম স্থানীয় পণ্যের আন্তর্জাতিকীকরণ, বিশ্বায়ন এবং ভূ-অবস্থানের কাছে গিয়ে "কীভাবে ব্যবসা করতে হয়" এর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
ছাত্র, শিক্ষক এবং উদ্যোক্তারা প্রকল্পের থিম বিকাশের জন্য একসাথে কাজ করেছেন, সেইসাথে উদ্যোক্তাদের সাথে যুক্ত একটি শিক্ষামূলক পরীক্ষা-নিরীক্ষার প্রধান চরিত্র। স্থানীয় এবং এর ল্যাবরেটরি কার্যক্রমের সাথে, তাই, শুধুমাত্র ইনস্টিটিউটের শিক্ষাগত অফারটিই সম্প্রসারিত হয়নি বরং অংশীদারিত্বের ক্ষেত্রে স্থানীয় কোম্পানি এবং অঞ্চলের সাথে সহযোগিতাও করা হয়েছে।
এখানে প্রকল্পটিবিস্তারিত।
5টি ইউরোপীয় অংশীদার প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরাপ্রকল্পে অংশ নিয়েছিল যারা দুই বছর ধরে শারীরিকভাবে দেখা করার সুযোগ পেয়েছিল। তারপরে মহামারীটি প্রোগ্রামটিকে যথেষ্টভাবে প্রভাবিত করে এবং এটিকে অতিরিক্ত তৃতীয় বছরের সাথে প্রসারিত করে তার ভূমিকা পালন করেছিল।
পালেরমোতে প্রথম বৈঠকের পর, 2019 সালে, এলাকার কিছু কোম্পানিতে স্টপ নিয়ে, যার মধ্যে ফেরারো ব্রাদার্সের লে সেরামিচে ডি বিসানজিও এবং মনরেলে অ্যান্টিকো বিস্কোটিফিসিও মোডিকা সহ; ছেলেরা রোমানিয়ার রামনিকু ভালসিয়ায়, তারপর লিথুয়ানিয়ার ভিলনিয়াস, পর্তুগালের লুসাডো, পোল্যান্ডের ব্রজোজো এবং ব্যালেরিক দ্বীপপুঞ্জে শেষ ইনকা স্টপে দেখা হয়েছিল।
350 জন ব্যক্তি এবং 42টি কোম্পানি জড়িত সহ, প্রকল্পটি আন্তর্জাতিকীকরণের লক্ষ্যে 12টি ভার্চুয়াল কোম্পানির নকশার জন্ম দিয়েছে স্থানীয় পণ্য, একটি ই-কমার্স পোর্টাল, দুটি ডকুফিল্ম, "Djous" মেলা, EXPO হিসাবে ইনকাতে আয়োজন করা হয়েছে এবং প্রকল্পের তিন বছর ধরে সাক্ষাত্কার ও গবেষণা করা 13টি অনলাইন পত্রিকা।
ই@ ল্যাবের অংশ হিসাবে ছাত্রদের দ্বারা ডিজাইন করা 12টি ভার্চুয়াল কোম্পানি স্থানীয় উদ্যোক্তাদের অর্জিত অভিজ্ঞতা ব্যবহার করে কল্পনা করা হয়েছিল। ইনকা এক্সপোর পরিপ্রেক্ষিতে স্প্যানিশ বাজারের জন্য পণ্যগুলির একটি সেট সহ সংস্থাগুলির কথা চিন্তা করা ছিল শিক্ষণ কার্যকলাপের পিছনে ধারণা।
এবং এখানে সিসিলিয়ান মৃৎপাত্র যেখানে সিসিলিয়ান শৈলী স্প্যানিশ প্রবণতা এবং উপস্থাপনাকে বন্দী করে; সিসিলিয়ান গুডনেস যা একটি একক ব্র্যান্ডের অধীনে জ্যাম, টপিং এবং সংরক্ষণ করতে কোম্পানিগুলির একটি কনসোর্টিয়ামে স্থানীয় জিরো-কিলোমিটার পণ্যগুলিকে একত্রিত করে৷
এবং আবার, Extravaganti, কাস্টম গ্লাস, Romtrade যা স্থানীয় মধু ব্যবহার করে এবং আন্তর্জাতিকীকরণ করে, পোলিশ পণ্যের আন্তর্জাতিকীকরণের জন্য প্রোজিয়াকারনিয়া এবং ল্যান্ড অফ ফ্লাওয়ারস এবং অন্যান্য ভার্চুয়াল কোম্পানিগুলি তৈরি করা হয়েছে।
শিক্ষার্থীরা কোম্পানিগুলির বিজ্ঞাপন দেওয়ার জন্য লোগো, ব্রোশিওর, পোস্টার ডিজাইন করেছে এবং ই-কমার্স পোর্টালের জন্য ডিজিটাল সামগ্রীর যত্ন নিয়েছে।
সংক্ষেপে, LOCAL একটি নির্দিষ্ট বিদ্যালয়ের বিষয়কে জড়িত করেনি, তবে অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা এবং কাজের সাথে সম্পর্কিত একটি পদ্ধতি প্রয়োগ করেছেএইভাবে, জড়িত শিক্ষকরা গতিশীল মন তৈরি করে, শিক্ষার্থীদের উত্তর প্রদান করে, বরং তাদের গবেষণা পরিচালনা করতে, সঠিক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে এবং তাদের প্রয়োজনের সর্বোত্তম উত্তর খুঁজে পেতে সহায়তা করে।
প্রকল্পের উত্তরাধিকার শুধুমাত্র ছাত্রদের প্রতি শিক্ষামূলক পদ্ধতি হতে পারে, যার লক্ষ্য তথাকথিত উদ্যোক্তা শিক্ষার বিকাশ এবং প্রচার করা যাতে তরুণদের বাণিজ্যিক ও সামাজিক উদ্যোক্তা, উদ্ভাবক এবং সাংস্কৃতিক মূল্যবোধের ধারক হতে সূচনা করা যায়।
